考研如何选择导师(研究生选导师需要注意什么)

2024-03-18 11:48:24

研究生选导师需要注意什么?怎样选导师?

一、研究生导师大致可以分成以下三类:

第一类是论文型的导师,课题以理论研究为主,发表论文很多且刊物的档次比较高。如果你喜欢纯理论研究工作,毕业后想进高校或者科研机构,这类导师是你的首选,最好硕博连读拿到博士(现在没有博士学位别想进高校),如果外语够好可以在读研期间或毕业后出国发展。

第二类导师的课题以应用或者应用基础研究为主,一般发的文章不多,论文的刊物档次也不太高。如果你毕业后希望到企业、公司工作或者在有关领域从事研发工作(注意:研发和研究是不同的含义,研发是要拿出产品/技术来而研究是以探索某些问题、原理、方法为目的,以论文为主要成果),这类导师是首选。

第三类导师是以教学为主、科研为辅。项目不多,科研水平有限。适合只要能读研无所谓方向和导师的学生去选。

二、选定导师类型后,可按下面标准挑选理想的导师

(1)人品好,肯设身处地为学生着想的老师应是首选。拿学生当苦力并不愿花心思或没有精力去指导学生的导师最好不要选,原因不言而喻。

(2)导师的研究方向你感兴趣,因为导师人再好、实验室条件再理想,你对他的课题没有兴趣的话,这些对你都毫无意义。

(3)导师所在实验室有良好的科研条件(有课题、充裕的经费和必要的硬件),你进去后不愁没有科研课题完成毕业论文也不愁没有经费和科研条件来开展研究。

(4)导师有充足的时间指导学生,一般来说没有过多行政职务和众多 *** 的中年导师是最佳选择,年龄大的老师精力不够、对新事物的接受过程也慢而年轻导师的经验不够、资金也不充足。

(5)导师所带的学生都能顺利毕业、毕业去向比较好。

(6)导师每年在读研究生的数目不要超过6个,在一个茶壶(导师)配几十个茶杯(学生)的研究生培养方式下,你一年也见不上几次导师的面,从何获取指导呢,除非你自学成才。这样的研究生生涯中,你的知识、才能的长进将很有限,因为能力是靠做事锻炼出来的,可在你做事的过程中没有高人指点、引路,与你讨论问题,你走的弯路将很多、很长,学业可能也很艰难。如果是混文凭,花上宝贵年华的几年时间没有得到实际的长进,文凭拿到手走向社会仍旧没有竞争力:在研究生扩招的大背景下,研究生文凭也在大幅贬值。那么最终还是要看真本事,这本事本该在读研期间培养的,因为导师没选好,你没什么长进,走入社会可能还不如直接工作的同学,境遇与失落感可想而知。

三、如何判断导师是否符合以上标准?

(1)先通过电话、再通过电子邮件的沟通过程去判断、了解老师的人品、

性格。一个为人正直、肯体谅学生的老师一般心胸都比较开阔,会认真回答你的问题和邮件。你在联系的过程中除介绍自己外,可以主动询问老师的在研科研方向、计划开展的方向、实验室条件、在读研究生数目及对学生的要求等等。一般情况下,能够平等对待考生的老师在接到学生联系邮件后会主动告诉上述事项(除非他对你不感兴趣或者已经有了中意的学生)。

(2)通过老师的周围人--在读研究生了解导师对学生的要求、导师的为人、性格和实验室条件等,不过要注意方式方法和语气,如果你给未来的师兄师姐留下不好的印象,那就麻烦了。如果从老师现在的学生口中你都能感觉到他们的不满和冷漠,那么这个导师你就敬而远之。反之,你可以考虑到这个导师这里读研。

(3)在初步联系后利用面试前的时间到导师实验室见见导师,可以亲身感受未来学习、工作的环境和氛围,凭亲身感觉判断你是否适合、是否想到这个实验室深造。导师的能力、水平对于一个初出茅庐的考生来说比较难以判断,但从导师实验室的条件、科研经费状况、导师的一些头衔和论文及在读研究生那里可以进行初步了解和判断。

四、若导师对你漫不经心,可能有以下几种原因

(1)老师很忙,没空理你、了解你。

(2)他已经有了中意的学生,不屑理你。

(3)这个老师不太重视招生环节与学生的必要沟通,到面试后随便定个学生就行。

无论出于上述原因的哪一条,你都不必把他做为重点联系对象了。当然,只是想混个研究生文凭,能读研就行的学生可以不关心这些。如果你本人就很困难,在发愁有没有导师肯带你的话,以上因素和准则均不是你有资格可以考虑的。

面试研究生联系导师时需要注意什么

复试是一种经过导师们精心设计,在特定场景下,以导师对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。复试既是学生的一大难关,同时也是学生的机遇,想要考研成功,同学们需要提前做好这些工作。

1)知识准备:同学们在复试时,对英语、专业课、导师会问到的各种问题等都要提前充分准备。

2)心态调整:面试虽然重要,但也不要给自己太大的心理压力,过度的压力可能导致在面试过程中发挥失常,最终导致考研失败。

3)联系学长学姐:如果能联系到报考院校的学长学姐最好,如果不能,就要多关注网络上哪些师兄师姐们的经验之谈。

4)提前了解信息:需要提前了解的信息包括,包括专业上的前沿信息、报考院校信息、导师信息等,其中导师信息一定要关注,不要到时候一问三不知。

在职研究生在选择导师的时候需要注意什么

1.在职研究生在选择导师的时候需要注意的是,导师的道德水平如何,在选择导师时,一定要看这人怎么样,道德水平比学术水平更重要。因为某些高校出现了导师不给研究生讲解,压制等等负面信息,如果某个导师多数学生都不认为他是个好导师的话,千万不要选择他当自己的老师。

可以通过学校的学生论坛、导师的学生以及高年级的师兄师姐等来获取,早点做决定,不要等一切发生了才后悔,可以通过邮件或电话等方式跟老师进行联系,从中分析判断这个人的道德水准。

2.在选择导师时,一定要关注老师的学术水平,了解他的专业特长或者学术观点是什么,你对他了解越多,你就越对自己的将来有把握。

研究生复试应该注意些什么,怎样选导师,怎样和导师交流?

复试准备五步走

1 根据估分结果和分数线波动判断是否要准备复试。

历年的政治和英语分数线网上都有,每年的分数线波动不会太大,虽然考生普遍反映今年政治比去年容易,而英语比较难,但其涨分和降分的幅度一般也就在5分之内。根据估分和分数线的波动,差不多的话就要准备复试。

2 准备复试中的专业课考查。

考研复试主要分为两块,专业课和英语交流。专业课方面,考生报考的院校各有具体要求,要注意的是不分导师的复试方式,考生准备复试的难度较大。

3 准备复试中的英语水平考查。

复试过程中,很多院校会加入英语对话环节,这主要是考查考生口语和听力的水平。如果考生的英语初试能上国家线,过这一关应该不难。建议考生可以适当看一些英文**、肥皂剧等,以比较轻松的方式学习。也可以做一些四、六级或雅思听力题目,以及所报考院校的历年英语复试真题,没有必要准备托福听力那种难度。

4 为导师第一印象而准备细节。

在复试面试过程中,还需要注意一些其他的细节,比如礼仪、着装等方面。因为导师对考生的印象是非常重要的,会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。在面试当天,男生应尽量穿西服,做好仪表卫生,女生可以适当化些淡妆,复试前涂抹点龙虎舒醒精华露,帮助提神醒脑。在回答问题过程中要有自信,眼神不要游离,同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时,要鞠躬向老师道别,并再次表达进入学校读书的强烈愿望,可以提高印象分。

5 掌握面试时的沟通技巧。

第一,反应要迅速。第二,不要紧张。熟悉的地方可以多说一点,不懂的地方尽量避开,不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。第三,注意真实。可以多说自己比较优秀的一面,但是不要虚夸,回答要有理有据,用辩证的方法全面看待问题,不要随意贬低某个学派或者观点。

本科生选导师需要注意什么?

1、首先了解一下,你们学校可以带学生的导师有那些,都是从事哪些研究,研究的方向与当前的化工生产是否有密切的联系。

2、如果你可以自己选择导师,建议你选择那些从事与化工紧密联系的导师,最好是那些和企业合作搞开发的导师,因为他们在企业眼睛里是专家,那么如果导师推荐你当然也就OK了,省略了许多你的奔波之苦。

研究生选导师不要选女导师?

他说的还是有一定的道理的 但是不排除有好的女导师。

你想啊 学历高的女的 是吧 你懂的 都不太正常。

怎样选研究生导师?

选择自己的研究生导师很重要,但是也不是每个人都有统一的标准,我分类给你说一下。 1.学习好的同学都希望跟一个很牛的导师,或者是你们专业学术带头人,好处是他手 底下资源比较丰富,项目会比较多,师门师兄师姐很多,可以让你进入角色快一点。 缺点是导师没有时间管你,完全要靠自己,而且师门人数比较多,老师可能顾不过来 ,如果你不积极一些,很可能就混过去了。 2.年轻的导师,刚好和上面相反,他精力比较旺盛,跟这样的导师可能会比较辛苦, 但是事情比较多,可以学到一些真本事。 下面就是专业方向,其实你日后的研究方向就是导师的研究方向之一,你可以自己另 辟蹊径,但是我不建议这样,毕竟不要和导师关系闹的不愉快。最好选择一个自己喜 欢的方向,哪怕导师不是很有名气,但是最重要的一点,一定记住,就是导师要有项 目,手底下项目多,这样的话你研究生会很充实,而且很轻松就毕业了。相反如果没 有项目,就会很苦逼一天没事做。

读研究生怎样选导师?

选个他的研究方向你感兴趣的、项目比较多、关系比较广的导师

太牛*的导师可能根本没时间管你

还有的导师是学术很强但是实践不足,而你毕业后又不可能靠理论吃饭

还有的导师脾气不好,只把学生当小工使唤,结果你天天只是打杂

多问问师兄师姐的意见!他们更清楚

面试研究生联系导师时需要注意什么?问哪些问题?

1、面试见导师任务因人而异。如果不确定自己是否能过,那么任务就是跟导师说明自己非常想上他的研究生,会在复试中好好表现;

2、为尽可能获得导师的好感,尽量不要提家庭状况如贫困等,虽然现在都是自费生,压力都很大,其实每位老板都知道这些问题。可以提前在网上查一下该导师的科研情况,同时表明自己的态度,具有很强的科研能力如动手能力等。

3、还要谈你读研期间的计划,多看书,多向老师请教,做好毕业论文,将来还要读博士。让导师觉得你不是个庸才,潜力很大。

4、不要总以自己知识薄弱为借口。具体的知识懂多少没关系,导师也不指望一个毛头小子能多博学,关键是态度和潜质。

考研如何选导师

选导师是门技术活儿,很有学问。导师选对了,你的硕士研究生求学阶段会事半功倍,收获满满,反之亦然。

然而大部分的导师是大家报考之前不认识、不熟悉的,怎样才能选择适合自己的导师呢?这就要我们提前做足功课,尽可能多的搜集有关你准备报考的导师的信息,掌握的信息越多,能减少以后读研时很多不必要的麻烦。

一、选择导师的时间

经过初试的激烈拼杀,将会有近一半的人被挡在了复试门外,剩下的则是命运的宠儿。然而,更加激烈的复试正在等待着他们。一些人认为在复试之前联系导师,可以增加成功的砝码,也有人认为复试之前不宜联系导师,担心那样会招致导师的厌烦。

联系导师当然是可行的,但是一般不要太早,除非本科就在目标学校,或者自己本科的老师可以引荐,一般成绩出来之后再联系也不迟。联系导师时要做到礼貌高于一切,导师一般都很忙,不可能和你深入交流,一开始最好是发邮件,导师一般都会回复,视回复的情况,导师希望了解可以继续交流,如果导师礼貌性地回复,明显没有想继续下去的意思,其实已经够了,再继续只会让人反感。

需要特别提醒一下的是,参加调剂时一般需要事先联系导师。

二、选择合适的导师

所谓“选择导师”强调的是选择合适你的导师,关键的要求是你是否能比较明确的把握住自己的研究兴趣。这是你选择导师的参考点,如果对自己的学术兴趣没有清醒的认识,那么,选择也只会是盲目而轻率的。

对于“候选”导师应该从以下几个方面进行着力比较和选择:

1、人品好的导师

研究生阶段,老师的为人必然对你,甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师,一般都很谦虚,尊重学生,给研究生一个很宽松自由的研究氛围,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到,当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。

2、科研能力强的老师

研究生的科研能力是在导师的指导下形成的,如果导师的科研能力不行,完全靠研究生自 己摸索的话,要想在某方面有所建树就会比较困难。另外,报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足,科研课题是否比较多,是否比较前沿。

3、与自己性格相符的老师

首先要分析自己是什么性格,是主动型、外向型,开朗活泼型的,还是被动型,内向型,沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格,喜欢不同类型的学生,而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。

4、导师科研方向与自己的兴趣相符

要尽可能从自己的兴趣出发,深入了解导师的研究方向,选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。

此外,务必注意以下几点:

看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究,在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师,最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面,在选择导师时也应有所偏向,最好找工程项目多一些的导师,至于导师级别倒不是很重要。

还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师,想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业,导师选择就相对没那么重要

考研选导师方法如下:

1、人品好,认真负责

从某种程度上讲,人品比学术方面更为重要。读研期间如果遇到一位好的导师,愿意与学生分享自己的学术成果,遇到困境时能给你指明方向。而不负责任的导师,可能会对你根本不上心,对你的学术研究也不会提出什么建设性的意见,总是忙自己的事情。更有些导师将学生的论文据为己有,各种压榨,那可有苦日子过了,严重的都会让有的同学得抑郁症。

2、导师的职称

选择导师注意看导师的职称,级别越高的导师更可能会接有一些对外项目,那么学生不仅能学到理论知识,还能得以实践,同时积累社会经验。导师是教授副教授,如果有“长江”“杰青”称号,那当然更好啦。

研究生导师:

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人员,其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验,至少培养过两届本科生。能坚持正常工作,担负实际指导硕士生的责任。

有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。2020年10月30日,教育部印发《研究生导师指导行为准则》。根据硕士生学习的定位,硕士生导师的主要工作不在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

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